Воспитательное пространство

Основные направления воспитания обучающихся по программе непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021 – 2025 года:

 1

идеологическое воспитание

определяется приоритетами развития белорусского общества, является основой содержания воспитания и направлено на формирование знаний основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности

гражданское и патриотическое воспитание

направленное на формирование активной гражданской позиции и патриотизма

воспитание в области информационной культуры

направленное на формирование информационно-коммуникационной компетентности личности, обеспечение информационной безопасности, которая понимается как состояние защищенности детей и учащейся молодежи, при котором минимизирован риск, связанный с причинением информацией вреда здоровью, нормальному физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и их социальному развитию

духовно-нравственное воспитание

направленное на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям, формирование нравственной культуры

поликультурное воспитание

направленное на формирование у обучающихся умения жить в поликультурном мире

экологическое воспитание

направленное на формирование у обучающихся ценностного отношения к природе, навыков рационального природопользования и защиты окружающей среды

воспитание культуры безопасной жизнедеятельности и здорового образа жизни

направленное на формирование безопасного поведения обучающихся в социальной и профессиональной деятельности, повседневной жизни; навыков здорового образа жизни, осознания значимости здоровья как ценности, физическое совершенствование

воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности учащихся

направленное на развитие эмоционально-ценностной сферы личности, творческого потенциала и ресурсных возможностей личности; формирование умений и навыков эффективной адаптации к изменяющимся условиям жизнедеятельности; развитие коммуникативных способностей; коррекцию личностного развития и поведения; стимулирование процессов самопознания и самосовершенствования, стремления к самореализации

правовое воспитание и профилактика противоправного поведения

направленное на формирование правовой культуры, законопослушного поведения, понимания обучающимся ответственности за противоправные действия

10 

семейное и гендерное воспитание

направленное на формирование ответственного отношения к семье, браку, воспитанию детей; осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе

11 

экономическое, трудовое и профессиональное воспитание

направленные на формирование экономической культуры личности; понимание труда как личностной и социальной ценности, формирование готовности к осознанному профессиональному выбору

12 

эстетическое воспитание

направленное на формирование эстетической культуры, развитие эмоциональной сферы, приобщение обучающихся к отечественной и мировой художественной культуре

13 

воспитание культуры быта и досуга, свободное время

направленное на формирование у детей и учащейся молодежи ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать


Опрос

Как часто вы замечаете проявления грубости или агрессии среди учащихся в своём коллективе

Голосовать

Что чаще всего становится причиной конфликтов между детьми

Голосовать

Какие формы давления вы считаете наиболее опасными

Голосовать

Что помогает формировать доверие и может улучшить атмосферу в классном коллективе

Голосовать

Готовы ли вы участвовать в мероприятиях, направленных на профилактику насилия

Голосовать

Карта маршрута